時(shí)間:2005.9.8 晚7:00地點(diǎn):小(3)班
目的:1、家長(zhǎng)講解新生入園須知,讓家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)積極地與老師配合,讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。
3、給家長(zhǎng)介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開展的活動(dòng)。
過程:
一、點(diǎn)名
二、介紹班級(jí)情況
1、教師情況
2、幼兒情況
班級(jí)幼兒共26人,男生12人,女生14人。
三、強(qiáng)調(diào)新生入園家長(zhǎng)須知
1、接送時(shí)間
2、給孩子準(zhǔn)備一些必需用品,如:擦汗的毛巾、備用的衣褲等等。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師做的工作。
①送寶寶態(tài)度堅(jiān)決
當(dāng)老師接過寶寶后,父母最好馬上離開,不要在幼兒園逗留,更應(yīng)避免出現(xiàn)寶寶在里面哭、父母在外面哭的情況。有的父母離開后,又偷偷回來看寶寶,一旦寶寶發(fā)現(xiàn)父母也在園內(nèi),定會(huì)產(chǎn)生依賴情緒,有的甚至?xí)虼硕摁[,拒絕參加任何活動(dòng)。請(qǐng)相信,老師一定會(huì)盡職盡責(zé)地帶好每一位寶寶。父母?jìng)?,?qǐng)克制自己的感情,送寶寶入園時(shí)態(tài)度要堅(jiān)決。請(qǐng)記?。耗阈能浀谋憩F(xiàn)只會(huì)導(dǎo)致寶寶變本加厲地哭鬧。高高興興地送、高高興興地離開,才是明智之舉。
②盡量早點(diǎn)接寶寶
寶寶第一次離開家人,獨(dú)自一人來到陌生的集體中,而且一待就是一整天(甚至一周),這時(shí)他心里也許會(huì)委屈地想,是不是父母不要我了。為了減少剛?cè)雸@時(shí)的恐懼心理,在第一個(gè)星期可以稍微早一點(diǎn)接寶寶,讓他感受到父母并沒有忘記他?;丶衣飞?,最好用關(guān)愛的語言與寶寶交流,詢問他在幼兒園進(jìn)行了哪些有趣的活動(dòng),分享他的快樂,使他從內(nèi)心感受到被愛。
?、蹘屠蠋煻嗔私鈱殞?/P>
不同的寶寶在不同的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,生活習(xí)慣也不盡相同。父母要及時(shí)與老師溝通,便于老師更多地了解寶寶、更好地照顧寶寶。例如,有的寶寶一哭鬧就要小便,有的寶寶要成人摸著耳朵才能入睡等等。另外,最初父母最好每天堅(jiān)持接送寶寶入園,鼓勵(lì)寶寶積極融入幼兒園的生活。
?、芫駵?zhǔn)備至關(guān)重要
首先,要讓寶寶充分了解幼兒園里不僅有游戲還有其他活動(dòng),但活動(dòng)時(shí)間有一定限制。其次,不要將幼兒園描述得過于理想。老師人數(shù)畢竟有限,要同時(shí)照顧很多寶寶,難免出現(xiàn)不周到的時(shí)候。如果寶寶覺得現(xiàn)實(shí)與理想差距很大,就會(huì)產(chǎn)生失落感,從而引發(fā)哭鬧等行為。再次,父母應(yīng)積極地與老師溝通聯(lián)系,了解寶寶在幼兒園時(shí)的狀況,幫寶寶輕松度過分離焦慮階段。
四、本學(xué)期將開展的活動(dòng)
八九月份安排:
1、進(jìn)行環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)主墻飾、各區(qū)角等。
2、做好期初準(zhǔn)備工作,做好各項(xiàng)計(jì)劃討論制訂幼兒一人活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。
3、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
4、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié),開展豐富多彩的主題活動(dòng)。
5、編出一套適合小班幼兒的早操。
6、制定適合本班幼兒的教研課題。
十月份安排:
1、配合年段,開展“德育專欄”比賽。
2、進(jìn)行幼兒早操訓(xùn)練。
十一月份安排:
1、進(jìn)行期中測(cè)查幼兒發(fā)展情況及保教、常規(guī)工作檢查。
2、進(jìn)行環(huán)境及自制玩具的評(píng)比。
3、組織幼兒秋游。
4、配合幼兒園,接受教委對(duì)我園的復(fù)評(píng)。
5、請(qǐng)專家為教師舉行業(yè)務(wù)講座。
十二月份安排:
1、積極參加冬季戶外體育活動(dòng)。
2、結(jié)合月目標(biāo),開展“迎新年”主題教育活動(dòng)。
3、向家長(zhǎng)開放,舉行觀摩教學(xué)活動(dòng)。
4、反饋期末保教工作情況。
一月份安排:
1、測(cè)查幼兒發(fā)展情況,填寫《幼兒在園情況報(bào)告表》。
2、進(jìn)行期末家訪撰寫期末總結(jié),并進(jìn)行交流。
3、期末家訪。